延期となっていた運動会を秋晴れの中、開催することができました。

時折強い風が吹き、さまざまなハプニングが起こりましたが、無事に終えることができました。

ご協力・ご声援をいただきました保護者、地域の皆様、大変ありがとうございました。

子供たちは開会式の「運動会の歌」から楽しみしていた、そして蓄えていた力を爆発させてくれました。応援合戦でも、その勢いのまま3色それぞれの良さが表れている立派な応援でした。見ていて大変清々しい気持ちになりました。各競技の間も、絶え間なく続く応援コール、仲間の頑張りを引き出すように背中を押してくれているようでした。

喜びや悔しさ、やり切ったという達成感、・・・さまざまな感情が子供たちの中にあったと思いますが、最後まで正々堂々と戦い抜き、互いの頑張りを称え合う姿が見られたことが、とても嬉しかったですし、南小学校の宝物だと思いました。

ベストを尽くし輝いた汗がキラリ🌟

チームワークを大切に、仲間と支え合い、称え合って輝いた笑顔がキラリ🌟

できなかったことにも諦めず取り組み、新たな自分に気づいた瞳がキラリ🌟

そして、２学期のテーマ『挑戦』に対して、この１ヶ月の一人一人の取り組みが光った大きなキラリ🌟が見られました。

児童、保護者、地域の皆様、教職員も楽しみしていた運動会ですが、残念ながら雨天のため延期となりました。がっかりした表情で登校してくる子供たちも多かったですが、南小の子供たちは気持ちの切り替えが早く、それぞれの学習に取り組む様子が見られました。

１年生は算数で「9＋４」の計算の仕方について考えていました。ブロック使って、10のまとまりの作り方を確認し、計算でもさくらんぼを使って10のかたまりをつくることができました。10のかたまりをすばやく正確に作れるように、計算練習を頑張っていました。

２年生は生活科の町たんけんに向けて、グループのリーダーを中心にして、挨拶の仕方や聞いてくる内容、質問・役割等の確認をしていました。町たんけん当日に、お手伝いをいただく保護者・地域の皆様、よろしくお願いいたします。

３年生は国語で「食べ物のひみつ教えます」の学習をしていました。すがたをかえる大豆で学習した説明の仕方の工夫を生かして、それぞれが選んだ食材のひみつについて、説明文を書いていました。メモ書きの用紙を並べ替えたり、つなぐ言葉を考えたりしながら、同じ食材を選んだ友達と一緒に活動していました。

４年生は市内音楽会に向けて、合唱と合奏の練習に取り組んでいます。

この日は体育館で本番と同じように並んで、練習していました。全員合唱「もみじ」では、運動会練習とは違ったきれいでやさしい歌声を響かせていました。

高学年は一人一台端末を活用した学習に、集中して取り組んでいました。どの学年も落ち着いた学習態度が大変立派でした。

校内のあちらこちらで、てるてるぼうずが飾られていました。

来週に延期となった運動会に、エネルギーを貯めておきましょう！

運動会準備・練習が一層盛り上がっています。

運動会全体練習も２回目を終えて、各学年の練習も最終確認・仕上げの段階となりました。

そうした中でも、通常の授業にも熱が入っています。

６年生は、外国語『夢の海外修学旅行‼︎ 友達が思わず行ってみたくなるようにくふうしながら紹介しよう！』で、調べた国をタブレット端末にまとめて、プレゼンをし合っていました。

これまで学習した表現を使いながら、それぞれの国の魅力を伝えていました。児童同士だけでなく、ALTや英語活動支援員ともスムーズに会話をしていました。

高学年の児童は、運動会の各係に分かれて、打合せを行いました。

当日のスムーズな運営に、高学年児童の力が不可欠です。仕事内容の確認をした後、運動場では徒競走の監察や決審等が本番を想定した動きの確認をしていました。

また、ボランティアさんが玄関前に運動会に向けた飾りを用意してくれました。「みなとくん」も赤白青の各色を応援しています。

２年生とわかば学級の児童を対象とした、ボランティアの方による読み聞かせがありました。

この読み聞かせボランティアの皆さんの、子供を夢中にさせる技術には、いつも感心させられます。例えば、「聴き取りやすい速さや声の大きさ」「場面に合わせた表現」「間を効果的に使い、次のページへの期待感を高める」「子供たちの反応を確かめる」・・・です。

今朝も子供たちは、体を前のめりにして本の世界に引き込まれていました。これからも本好きな児童の育成に、力を貸していただきたいと思います。

今週金曜日は、親子読書会も行います。ぜひご参加ください。詳しくは、以下のポスターをご覧ください。

運動会に向けて全体練習がありました。この日は開会式とプログラムNo.1「ラジオ体操」、No.2「応援合戦」の練習を行いました。

3連休明けでしたが、秋晴れの気持ちよい天候のもと、子供たちは元気いっぱいに練習に取り組みました。

開会式練習では、児童代表の言葉や選手宣誓、プラカード等の児童の動きの確認をしました。初めてでしたが、どの児童も堂々と立派な態度でした。

応援合戦では、各団ともに、全体で合わせるところや動き等を応援団が中心となって、繰り返し練習していました。

運動会に向けて、児童の皆さんはどんなことに「チャレンジ」しますか？

勇気を出して、新しいことに、今までとは違う自分に、１歩踏み出してみましょう。

各学年ともに、運動会の練習が進み、形が見えてきました。

3・4年生は元気の良い声が出ていて、動きも揃ってきました。

5・6年生はリズムに合わせて、ポップアップピラミッドの上げ下げができるようになってきました。

1・2年生は校庭に出て、隊形移動の練習が始まり、本番の動きができてきました。

それぞれ上級学年がリーダーシップを発揮して、練習は順調に進んでいます。

この日は、8時25分から親子除草が行われました。

強い日差しもなく涼しい気温の中で約３０分間、学年ごとに割り当てられた範囲をきれいに草を取りました。どの学年の児童も、黙々と汗を流しながら活動しました。保護者・地域の方々が総勢60名ほど集まって力を貸していただきました。

皆さんの汗もキラリ🌟、校庭の地面も草がなくなりキラリ🌟となりました。

「ルール（時間を守って）、チームワーク（友達と協力して）、ベスト（最後まで全力で）」の合言葉どおり除草作業に取り組めました。これで、運動会に向けての練習に気持ちよく取り組めそうです。

皆さん、お疲れ様でした。ご協力ありがとうございました。

１年生はこの日、遠足に出かける予定でしたが、あいにくの雨天のため、遠足は延期となりました。

この日は、給食ではなくお弁当を持参していたので、各クラスで友達と嬉しそうに美味しそうにお弁当を食べていました。

延期日は、秋晴れで行けるといいですね。

５年生は埼玉県障害者スポーツ協会の事業「令和８年度小学校向けパラスポーツ体験会」で、ゴールボール体験をしました。体育館に長さ９mのゴールを2つ設置し、床にも視覚障害の方が位置がわかるように、凹凸のあるラインを設置して、簡易コートが作られました。

はじめの講師の先生方の紹介では、日本代表としてロンドンパラリンピックに出場して、金メダルを獲得したという話を聞くと、「え～」という驚きと同時に大きな拍手が自然と起こりました。その後、視覚障害とはどういうものなのか説明を聞きました。

そして、いよいよ体験のスタートです。最初はアイマスクをしてゴールを手で掴みながら、９mを歩いてみました。見えない恐怖を感じながらも全員が歩くことができました。次にボールの扱い方、見えない人同士でのパスの仕方、パスの受け方を教わり、パス練習と簡単な試合をしました。

友達の名前を呼び合ったり、拍手をしたりして、人がいる方向を知らせて、パス回しができました。ボールに入っているすずの音が聞こえるように、周りで見ている人も音を出さないように静かに応援していました。

パラスポーツ体験を通して、新たなスポーツの魅力と障害への理解につながるきっかけとなりました。今後、総合的な学習の時間で福祉について学んでいきます。

最後に、安達選手の金メダルを間近で見せてもらうことができました。